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2018年5月16日,经过紧锣密鼓、有条不紊的筹备,在钱佩红局长、宣艳书记、倪志刚院长及陈佩枫主任等领导的陪同下,汇星幼儿园迎来了上海市教委课程与教学专项调研组的专家们,对本次调研内容进行了为期一天的调研工作。

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    孩子们发挥自己的奇思妙想,大胆装扮自己,将书中的虚拟人物搬到了现实生活中。

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    在课堂上,教师们尽情地展示着自己的风采,也呈现了各个班级的特点。

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    2018年5月12日是一个激动人心的日子,董李凤美康健学校一行14位旱地冰球队员,在徐老师、王老师、叶校长、钱书记及爸爸妈妈们的护送下,于上午9:30时来到了上海理工大学,代表董李凤美康健学校雪豹队迎来了组队以来的第一场正式的旱地冰球校际联赛。...

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    5月12日是“防震减灾日”,为提高全体师生的防震减灾意识和地震发生时应急避震、自救和互救能力,围绕2018年的主题“行动起来,减轻身边的灾害”,机关建国幼儿园于5月11日上午开展了地震应急自救互救演练活动。...

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    在诗朗诵《儿童节》、《满江红》、《绝句》等节目中,孩子们用蓬勃的朝气演绎出字里行间的欢欣、豪情,那正是学校朗诵队之于更多学生潜移默化的影响力在悄然发芽。...

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    但我更期望的是你们能够在思想上真正入团,对自己能有要求,自我警醒、自我约束、自我激励,并能以团章为指引,积极作为,争做“尚德强身、乐学进取”的排头兵,争做“守责、守信、守礼”的校园模范,成为老师信任、同学信服的学生团员。...

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    五彩的风车、飘扬的彩旗装扮着可爱的校园,操场上热火朝天、人声鼎沸。...

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    军训过后,孩子们还参观了菜园,进行黄瓜采摘活动,窄小的通道、泥泞的路面却也阻挡不了孩子们那颗火热的心。...

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    其形式为亲子共同选择适合中班年龄的绘本并阅读,并在幼儿园分享绘本故事。...

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    (摄影:韩建成;责任编辑:丁一帆;责任审核:郑亚捷)...

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    本届课堂教学评比活动展示了第四聋校近年来基于不同学生需求的课堂教学改革与研究轨迹,体现了传统与现代的融合:抓住学校语言教学的特点,关注对学生即时学习效果的评价,及时调控教学;将传统教学形式与现代教学技术结合,既有聋校经典的图片应用,又能让iPad走进课堂,通过不同的支持手段实现个性化教学,鼓励学生在体验与操作中获得发展。...

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    5月9日,梅园中学英语组开展了微格教研活动,继上次对韩静谊老师的宾语从句语法复习课的微格研究后,本次英语组又进一步深入,让各位老师就自己的一节复习课来微格研究一下自己上复习课的一些模式,分析利弊,最终形成一个比较有效率的复习课的范式。...

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    课后,上海市音乐教研员席恒老师充分肯定了刘老师的个人内涵以及学科专业水平。...

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    经过一个多小时的绘画,8个好看又实用的环保袋就从他们的妙手中变出来啦!接着所有同学登台表演,6位同学蹲在最前排,一人手中一个环保袋,两位同学在后面多方位多角度地向观众与评委展示环保袋,时而把环保袋转圈展示,时而又把它停留在观众面前,很是精彩,台下的观众与评委又是大笑又是鼓掌,场面热烈。...

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    为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。...

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    由3个园区28名爸爸组成的“爸爸方阵”走过主席台时掀起了小小的高潮,“快乐足球,宝贝加油”响亮的口号,让孩子们感受到爸爸们浓浓的爱意,带给孩子们无限的力量。...

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    同学们先在临江公园简单休整,之后伴随着国际歌进入展馆,学习并感受“血沃淞沪”八一三淞沪会战史料,在学习中不忘初心,永记红色的永恒。...

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    学校领导在致辞中回顾了校园网的一路发展,介绍了改版后的重大变化,勉励学生积极学习、运用网络信息技术,体会学习的新方式,发现网络的新价值,适应高度信息化的未来。...

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    顾馆长在以往的工作中,目睹过大量文物流失的事件,如日本藏家以极低的价格把这些无价之宝贩带出国等。...

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    这个主题十分新颖,让同学们将自身代入平时只会在电影中出现的场景设置中,激发兴趣的同时也引发了对于自然与科学间关联的思考。...

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    凭借扎实的技能功底、突出的综合能力和良好的心理素质,力挫群雄,为上海代表团摘取两枚银牌,在上海队的奖牌榜上又添上浓墨重彩的一笔! 全国职业院校技能大赛被誉为职业教育的“奥林匹克”,是一项专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事,既是学生技能水平的展示平台,更是对一所学校综合办学实力和水平的检验。...

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    当现代街舞碰撞上传统的国学经典,三(1)班别具一格的《论语》诵读真是让人耳目一新,伴随着亲切的吴侬软语,三(3)班则为我们带来了熟悉的沪语童谣,形象生动的演绎展现了海纳百川、兼容并蓄的海派文化。...

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    家长们也积极投入到准备工作中,有的亲手制作动物装饰;有的练彩绘技能;有的陪孩子模仿动物。...